时光荏苒，转眼间便迎来了第二次双月总结。这段时间的学习，让我对心灵世界的理解更加深入，也逐渐意识到，心理成长不仅是一场认知的更新，更是一场生命的修行。在师父的悉心指导下，我逐渐从“知道”走向“做到”，从“旁观”走向“体验”，本次总结将从以下维度复盘此阶段学习的认知重塑与学习感悟。

此刻回顾这段学习旅程，仿佛经历了一场心灵的洗礼。从对“教育遗传”的懵懂认知，到理解如何通过心理调适斩断宿命式的传递；从对“人心道心”的抽象理解，到在实践中体会认知转化的力量。

心理研修课的学习已有四月余，每次上课我都充满期待，每次上课我也收获满满，师父讲的道理包含很多贴切的比喻，总是那么通俗易懂，非常赞叹师父圆通无碍的智慧。回到家中，回到生活中，我又时常觉得自己过得忙碌而又茫荡，还是经常会升起烦恼心。

只有做热爱的、擅长的、有意义、有趋势、甚至神圣的四合一工作，才有可能把自己的潜能完全发挥出来。

真正的师承，绝非简单的信息传递，而是一场“灵魂的雕刻”。师父通过言传身教，不仅教给我们外在的技法，更在调整我们的内在心性。师父主张我们道术兼修，经常提醒我们如果要走的更高更远，道（多读书）是我们的根，他为我们建立一个高标准的坐标系，让我们在浮躁世界中能清晰地定位自己，这种“以生命影响生命”的过程，是无价的，感恩师父、感恩和谐！

我有了自己评价标准和评价体系，不再一味的向外索取，寻求别人的认可和表扬。师父引导我们：禅在生活修，道在当下悟，我在生活中慢慢寻找开启般若智慧的密码。

研修期间的改变，不止有情绪的稳定和认知的提升，还有梦境的变化。我回忆了我没有研修之前的梦，大多数是黑暗，雨天，深渊，恐惧，愤怒，梦里吵架，哭为主；而现在的梦境，光明，晴天为主。我记得我前几天梦到了同学，我梦里的反应就是我之前无缘无故骂过她，对她发脾气，敌对，我马上对她说，对不起，不该骂你伤害你，对你乱发脾气。然后她哭了，说原谅我了。我不知道为什么会做这样的梦。我醒来就想，我不知道怎么样才算正真的忏悔，那我做这个梦算不算在对过去被我伤害的同学忏悔。