咨询感悟||有时候家长的爱与孩子无关，与自己的想象有关

和谐心理

在和谐心理的咨询室内，每天都在呈现最真实、最深刻的人生百态，有经验，有教训，有直击心灵的感悟……它山之石可以攻玉，在此我们通过一线资深心理咨询师的咨询感悟分享，希望给朋友们一些启发与参考！

01.郑珍辉老师

许多家长都习惯对自己的孩子“好为人师”，不断地“教、教、教”，不乏有少数人教得不错，有突破，有成就，但更多的是越来越平庸，甚至产生心理问题。

好为人师其实是一种过度“自恋”。自恋人人都有，是对于自我胜任感的体验，可产生自我价值感。适度自恋是健康的，但过度自恋则会自我蒙蔽，产生错误的判断和错误的行为。

教育孩子的时候可以满足很多家长的自恋心理，常常沉浸在自己不切实际的幻想中。有时候家长的爱与孩子无关，与自己的想象有关。

家长过度自恋，也会过度影响孩子的自恋，破坏孩子的自恋，无法获得自我胜任感或自我价值感，因而导致孩子产生愤怒及焦虑，当焦虑过强或者遭遇挫折时，则会产生消极的防御：抑郁。

咨询师也需要常常觉察自己在咨询中是否价值中立，是否“好为人师”，过于“自恋”。希望自己不被浅薄、固化、刻板的认知阻碍通往来访者的幽深心门。

02.邓燕华老师

很多家长都说，要让孩子赢在起跑线。

其实，学习是一场马拉松，活到老学到老，并没有什么起跑线可言。

所以，在小学初中阶段不要用百米冲刺的速度去跑马拉松，需要压住节奏留有力气，甚至到高一、高二都还要有余力，进入高三阶段才有力气加码冲刺。

可惜有不少的孩子前期用力猛，由于过早启动了加速度，即便再有天赋的孩子也逃不掉厌学的痛苦。很多孩子不是不想学，真的是心有余而力不足，加之父母不理解，于是乎手机游戏、网络聊天成为他们逃避痛苦的心灵寄托。

03.化雨老师

手机是沟通交流、学习技能的好帮手，在这个时代象洪水猛兽一样禁止孩子玩手机是不现实的，家长该做的就是帮助孩子如何善用手机。

以下三点很重要：

一是以身作则，己所不欲勿施于人，家长要求孩子不玩手机，自己却躺在沙发优哉游哉地刷手机，宁愿玩手机也不陪伴孩子，任由孩子在一边玩闹，孩子自然就有样学样，所以想让孩子不沉迷于手机，家长自己先做到。

二是定好规则，每天玩手机的时间不能超过多长时间，且要和孩子提前协商好，让孩子在一些规则下自己安排时间，不要随机随性在孩子玩得正嗨的时候来干预他，玩手机的时长根据孩子的大小、是否寄宿、性格特点等实际情况而定。

三是正确引导，帮助孩子正确利用手机学习知识，比如阅读电子书、查找资料等，让他们发现更有趣的东西，开阔眼界，增长知识。

【广西和谐心理咨询有限公司简介】

广西和谐心理咨询有限公司，前身是桂林市和谐心理教育培训学校，成立于2006年5月，集心理测量、心理教育、心理咨询、户外心理行为训练、心理咨询师认证培训、心理咨询实务研修、儿童潜能开发、儿童感觉统合训练、家庭教育、青少年研学教育、企业心理服务（EAP）、政府采购心理服务、心理软件研发与营销和心理服务场所一站式建设于一体，旗下拥有桂林至善心理科技发展有限责任公司、仁和心慧（上海）信息科技发展有限公司和青少年研学成长基地。具有一支由专家、教授和博士组成的心理咨询师和研发队伍，本着“诚敬、专业、规范、高效”的服务理念，十八年来，已逐步走出广西，成为全国心理服务的知名品牌。

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●个体心理咨询（含心理测量）；

●心理软件研发与营销；

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