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一例强迫症者心理咨询后的思考与体验二

桂林心理和谐学校


二、体验题

1.用你生活当中一、两个实例来说明神经质的苦恼是如何形成的。

答:第1个实例:

有一次我上街买菜,看见有两种不同价钱的苦瓜,一种是4元,另一种是2.5元。我就叫老板娘给我袋子装,后来她看见我装的是4元每斤的。她就说:“这是4元每斤的啵!”她以为我不知道,其实我是想买这种苦瓜的,听他这么一说,我又改了主意了,改为买2.5元每斤的了,之后我越想越不舒服,再加上以前我家婆说要节约。所以我又矛盾、焦虑不安,心慌了。

第2个实例:

我在学校足球场种了一块菜地,每次去都要经过别人的菜地,看见别人的菜地比自己的好,就想把别人的菜全部铲掉。



2.用精神交互作用来解析榜样篇中冈本先生的神经症是如何形成的?

答:冈本常男过份惦念工作和肠胃,以至食欲也为之苦恼,那时候他担任公司副总经理兼营业总部部长时,因事务繁杂等,经常不安、紧张、焦躁等情绪所困扰。因为他在日本战败后,被扣留在西伯利亚拘留所里四年,拘留所的食物糟糕到难以令人置信。基于西伯利亚的生活体会,所以深知自己胃功能不好,对摄入的食物倍加注意,所不吃早餐,只吃中餐和晚餐。他制定了工作计划,每天加班到深夜,离开公司回到家还要学习。因为他争强好胜的性格,这样的日程一天也没有被打乱。

那时他每天都是如此繁忙的日程,他不得不为自己应尽的责任去完成。正是这一想法逐渐损伤了他的身体,所以他感觉身体不适、食欲不振。自己制定的一日两餐制也逐渐感觉到那是一种负担,便编了些理由来搪塞自己。所以越来越吃不下东西。由原来一日两餐制改为一日只进一餐,远不及刚断母乳的婴儿所需的热卡。他骄傲自满、自我陶醉、追求虚荣和固执,因而,即使身体衰弱到那种地步也不会放慢工作进度,还有他自己的心被头脑中所描绘的理想形象紧之束附。就是想放松一下工作进度。那极其强烈的自尊心也是不会放下。精神互相作用之下,就形成了神经质。



3.记录一次针对情绪情感山形曲线的体验

去年暑假,我和我嫂子说:“嫂子,放假了,你不和我哥去外面旅游几天,在家干活你累不累呀,请人做算了嘛!”她说:“自己做,就当锻炼身体”。我说:“可以省点钱”。她听了我说了这句话,不高兴了。第二天,她看见我就转身逃避,我也不理她。我心想,我说的这些话没有什么错呀。过了几天,我拿刚摘的生花生洗好,看见她,就叫她拿花生吃,这下我们又和好了。


4.记录一次顺应自然,为所当为的生活事件。

今天晚上,我吃完晚饭,站在大门口看自己种的花。我公公也出来看看,我以为是我老公,看了他一眼,我紧张了一会儿,之后我就回房间看书,心很久才平静下来,继续看书。


5.操作题:一名同学互相指导对方分析人际沟通中思矛盾。并设计解决方案。

春节我回娘家。我弟和他的邻居发生了小矛盾,两家吵起来了。我根据他们的情况去分析,劝我弟别冲动,他们这样做是不对的,以后你的小孩有什么不测,你就直接怀疑他,然后起诉他。





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【广西和谐心理咨询有限公司简介】

广西和谐心理咨询有限公司,前身是桂林市和谐心理教育培训学校,成立于2006年5月,集心理测量、心理教育、心理咨询、户外心理行为训练、心理咨询师认证培训、心理咨询实务研修、儿童潜能开发、儿童感觉统合训练、家庭教育、青少年研学教育、企业心理服务(EAP)、政府采购心理服务、心理软件研发与营销和心理服务场所一站式建设于一体,旗下拥有桂林至善心理科技发展有限责任公司、仁和心慧(上海)信息科技发展有限公司和青少年研学成长基地。具有一支由专家、教授和博士组成的心理咨询师和研发队伍,本着“诚敬、专业、规范、高效”的服务理念,十八年来,已逐步走出广西,成为全国心理服务的知名品牌。


学校优势项目:

●个体心理咨询(含心理测量);

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