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志向和减法
悟我研修总结
打开电脑,看着熟悉的园地,看着师父师母和大家,往昔一幕幕浮现眼前,心中有很多细腻的感触在萌发,反而觉得好像无处可下笔了,有一种无言可尽意的窘迫。
研修大总结,总结什么呢?我能写出什么呢?这时候心中迸出了一句话:要以不追求完美之精神,坚决果断的完成任务。
回想一年以前的我,历历在目,并不遥远,却是那么陌生,因为我自己感觉跟现在的自己相比确实不一样了。
昨晚去参加婚宴,以前植物所的同事都说“你不一样了"。到底是哪里不一样了呢?不得而知,是言语表达,举止行为?还是气质气场,神态反应?我想都有吧。
一个成年人的改变是何其困难啊,难怪乎古人会感叹“江山易改,本性难移”。这一年研修下来,对于自我成长、技术演练、读书学习、同门交流,乃至实战咨询都是在对自我的超越和挑战。正如陶渊明所说:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长”。正是一些自己难以觉察的潜移默化的细微的转变,身边的人却明显地感觉到了,然后告诉我听,这让我颇感欣慰。
谢裕中(和谐风)校长第二届(悟字辈)心理咨询实务研修生培训弟子——悟我于长征路 2014/8
早些时候如果有人问我关于心理咨询实务研修生,到底有什么好处,就像我跟成放第一次督导一样,我还是会侃侃而谈。今日如再有此问,我的回答浓缩到两个词:志向和减法。这就是我对研修的总结。
我们每一个弟子,来到师父身边,都有着各不相同的经历和缘由。但我们共同拥有的是求学的志向。这种志向引领着我们,让我们走到一起来了。
我们或者不满足于浑浑噩噩的生活,想要从过往的痛苦经历中解放;或者想要理清现实生活的复杂纠葛,让自己对未来生活充满信心;或者想要改变自己,充实自己,完善和提升自己;或者想要在修通自我之后,从身边的人做起,从小事做起,去影响和改变他人。
改变之路,即是成长之路,从来都不是一帆风顺的,我万万没想到的是我想要进步,竟然先要学会“退步”。
刚接触研修,我是惶恐不安的,这种莫名其妙的恐惧来自于对新事物的憧憬、对自身的不自信和对改变的抗拒。于是就有了很多防御性的思维观念,如不自主的攀比和竞争、过于敏感于师父的评价和赞美、想一蹴而就修成正果的急躁,就像刚刚服药一样,病情没有缓解,反而“加重”了。
第二届(悟字辈)心理咨询实务研修生的思维导图授课现场 2014/5
每当这些时候,我甚至怀疑过,我是否能够成为一名优秀的咨询师,好在有师父悉心教导和同门的温柔相待。
我没有忘记当时下决心来研修的初衷,于是放空自己,整整三个月之后,我不再做无谓的内耗和反抗,认真学习,尽量不缺课,认证听讲、作笔记、参与讨论,课后尽可能及时写总结,看教材书籍,消化吸收写体会;读道德经学习,看案例学习,重温师父的原创文章等等。在这个过程中接受、消化和吸收了师父教导我们的一些新理念:如不追求完美搞自毙、不非黑即白搞极端、以行动代替空想、用做减法的原则来修行、真修笃行、中庸处事、自觉觉他,等等。
人是观念的动物,倒空自己,才可以把原来僵化的概念破除掉,才可以用更加柔性的充满生命力的“真我”来生活,才是一切皆有可能。这个过程一定要坚守两点:相信自己一定会改变,并用诚敬谦卑的姿态来学习。师父曾说,世上本没有老师,只有程度不同的学生。凡是种种限制自己、僵硬冰冷让我们快要窒息的“壳”,那些刺痛他人引起苦难悲伤的刺,都是我们常年累月做“加法”造成的,所以研修的第一要务就是“减法”。而去“壳”又会引起我们的不安全感和不知所措,所以,首先要立大志,坚信念,补充正能量。这就是我研修和成长进步的两条腿。
悟字辈悟我于和谐第二届心理咨询实务研修培训结业典礼总结分享 2015/12
要帮助自己树立志向、坚定信念和补充正能量,没有比加入“和谐心理团队”更好的选择了。虽然今天研修已经结业,但我还会一如既往,不忘初心,砥砺前行。
做“减法”的真修笃行,主要是以行动取胜,日积月累,久久为功。我相信,我行动,我存在,凡事尽量先去做,不要总在想,行动才能改变一切,不找任何借口。
师徒恩情,堪比父子;同门缘深,亦是手足。师父师母和各位同门,请受悟我在此一拜!
我将结业不歇业,更寄希望于后辈同门们的勇猛精进,与大家共同努力创造和谐谱系美好的明天!
悟字辈弟子悟我优秀结业,师父颁发荣誉证书与纪念册 2015/12
【广西和谐心理咨询有限公司简介】
广西和谐心理咨询有限公司,前身是桂林市和谐心理教育培训学校,成立于2006年5月,集心理测量、心理教育、心理咨询、户外心理行为训练、心理咨询师认证培训、心理咨询实务研修、儿童潜能开发、儿童感觉统合训练、家庭教育、青少年研学教育、企业心理服务(EAP)、政府采购心理服务、心理软件研发与营销和心理服务场所一站式建设于一体,旗下拥有桂林至善心理科技发展有限责任公司、仁和心慧(上海)信息科技发展有限公司和青少年研学成长基地。具有一支由专家、教授和博士组成的心理咨询师和研发队伍,本着“诚敬、专业、规范、高效”的服务理念,十八年来,已逐步走出广西,成为全国心理服务的知名品牌。
学校优势项目:
●个体心理咨询(含心理测量);
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