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《做孩子喜欢的好家长》10:处理孩子逆反期的“八字诀”(下)

谢裕中 


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上次课我们讲了孩子逆反期家长不得不掌握的“八字诀”,讲了尊重与满足。在这个基础上,我们讲第三点:


引  导

引导就是倾向性教育。对孩子的引导绝对是必要的。好的引导势必是孩子喜闻乐见的只有孩子喜闻乐见的引导才是正确的引导。

引导是长期的思想渗透、情感培养和行为习惯的养成不能奢望打“短、平、快”。


引导要选择时机、场合、语言、材料等语气平和而坚定


应景式三言两语对孩子进行随机引导效果更好。善于提问、讲故事、巧妙的联想和幽默往往深受孩子喜爱,努力学习争取做一个让孩子敬重和喜爱的家长。


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引导的功夫在引导之外。同样一句话不同的人说出来效果就不一样,话不在多孩子喜欢就好。

引导要恰到好处适可而止防止罗嗦和急于求成。
引导包括言传和身教甚至“心传”。身正为范学高学师,正气充盈邪不可干,不该做的自己尽量不要去想。


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限  制


孩子的不合理需求必须加以限制包括思想上的改造和行为上的控制。
限制孩子的不合理需求要有原则性和一贯性长期坚持语气平和而坚定尽量不要生气。
孩子的不合理需求应该是那些显而易见的、难以辩驳的无理需求未成年人谈恋爱、网瘾、过分打扮、超前消费、奇装异服以及学校和法规明文禁止的东西。


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与孩子意见发生分歧时平等、耐心地进行讨论直到达成共识为止。共识就是双方都认可和接受的东西,它来自心灵的沟通和相互妥协。
限制孩子的不合理需求越早越好。养成坏习惯后要先做通孩子的思想工作然后进行循序渐进地控制和矫正在此过程中出现反复是正常现象就像春天乍暖还寒,保持信心是成功的关键。


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家长权威是限制孩子的法宝。家长权威不是打骂出来的它是亲情、道理和人格力量的结晶。
限制孩子切忌主观和武断。主观就是一厢情愿想当然管得了人管不了心;武断就是理解的要执行不理解的也要抗行、反正这个家庭我说了算不允许孩子申诉和辩解或者从来不采纳孩子的意见。


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我们要把尊重、满足、引导、限制相结合,尽量同时做到这,对孩子顺利度过这个逆反期,是非常有帮助的。
这就是《做孩子喜欢的好家长》的第十条,孩子逆反期家长不得不掌握的“八字诀”。



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