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如何战胜抑郁——写给咨询师的信

xindi


尊敬的郑老师:

首先向您报喜,我考上本科了,我这个抑郁和强迫症状都很突出的人居然考上了。我原以为自己考不上大学了,考上也可能只是大专而已,现在居然惊喜地考上了本科。之前三年的抑郁强迫太困扰我了,学业基本上是荒废的,基础太差了。今年一月左右,我是200分起底的,高考前成绩一度达到一本上下,虽然最后考上的是一所二本院校,但录取我的专业是该校的王牌专业,该专业在全国高校专业排名也很靠前,我非常满意。这一路走来,我十分感谢您郑老师。在这半年里,我领悟了您所传授的森田疗法,并学以致用,功夫不负有心人。所以,我想给您写封信,把我的心路历程分享给您,也可以分享给更多抑郁和强迫的人,让他们知道,这并没有那么可怕和绝望,是有路可走的。


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01

接纳症状,与情绪和解


我曾经一度对自己高标准、严要求,觉得一去学校就要全力以赴,如果做不到,与其在那浪费时间,还不如就在家里呆着,反正去学校就是不舒服,伴随着各种躯体症状,使我回避学校。还有,那时候我长青春痘很严重,我服用了一种治疗脸上痘痘的药,副作用很大,脸上会起皮,嘴唇会脱皮流血。但是,服下这药可能是我的转折点。因为我接纳了自己的脸就是这样了,自己的学习就是这样了。那段时间注定是难熬的,但不同的是有了一些希望,几个月过后,我偶然摸到自己的脸,发现已然变得平整且干燥了。困扰我多年的问题好转,令我欣喜不已。也就是说,我不再与我的症状斗争了,不再抵触焦虑了,反正焦虑也缓解不了下一次的焦虑,焦虑会循环焦虑。所以想消除它,是不可能的,还可能因此走入您说的反强迫的循环里,甚至更痛苦。因为我不在抵触和对抗焦虑,我反而不在沉溺于后悔、迷茫、堕落、自暴自弃、破罐子破摔、三分钟热度等强迫观念和行为。后来,我终于懂得了我在心态上永远不可能获得平静的,只有去接纳和适应一波未平一波又起的焦虑。我要用一种俯瞰的姿态来看全局,并且想要破局。



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02

为所当为,顺其自然


我的改变首先是观念上的改变。一些人说“只有变强,才能走出强迫抑郁”。这点不完全正确。因为很多很优秀的人也会进入强迫抑郁中。但我的体会是:要强大地去经历更多的事,而不是缩在自己抑郁强迫的圈子再也不出去,要去看更多风景,要跑的更快,不能滞留在过去。于是,我在心里,播下了一颗种子。我要不把焦虑当回事,即使有,也要把它当影子一样共存。我之前没怎么学习,现在焦虑是应该的。永远把自己摆在一个受害者的地方,就永远不可能往前走。于是我开始发力了,能做点什么就做点什么,做总比不做好,我开始学习,大部分都是自习,因为基础太差了,老师讲的很多都听不懂,但我开始慢慢做到了郑老师您说的为所当为,顺其自然。我的第二个改变是行动上的改变,从逃避到接纳,从做不到、不想做到尽量执行。以前总是想远离学校,不想面对痛苦。但是,在郑老师您的引导下,我改变了想法,要依托环境才能改变。我的改变也是在学校里发生的,在学校这个环境才能接触到新的人和事物。大家千万别以为呆在家,什么都不做,症状就好了,这是不太可能的,总之要去做一些事情。我还有胃病,这非常难受的,每天中午都睡不着,而且会一直延续到下午。然而下午的学习强度是很大的,我只能硬顶着,因为开了十几次药根本没用。只有当下午有体育课时,那种食管反流的症状才会缓解,我才能透过一点气来。但是无论如何,我都有坚持在学校学习,这就是我做到了您说的与症状同在,并为所当为。


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03

树立目标,转移注意力

反复行动,终有惊喜

高三最后一个学期,我的目标从"摆脱抑郁强迫"变成了"我要高考"。这就是郑老师您说的,一旦陷入情绪中,首先要识别,然后接纳并想办法做事,尽量转移注意力,而不是原地待命,在脑子想怎么摆脱。当时,我学习成绩相当差,那分数真别说上什么一本二本,就是大专也去不了。学习难度类似于初中刚毕业让你准备个把月马上就去高考一样。而且你周围的人都和你不在一个赛道,只你一人。怎么办?学呗。学习上能消化一点是一点,从基础开始看起,看例题,做练习,背单词,背古文,提高作文水平。虽然我的学习进度与他人不同,但是已经将自己的目标成功切换成"高考",其后的行动都是"高考"这个目标给予的,而不是"强迫抑郁"给予我的了。在一次模拟考试中我某些科目达到了全班第三名的成绩,当时我还上台领了奖状,班主任说我进步得很快。同时,自己的生物也取得了不错的成绩,离全班第三名就差一分。在高考前,我的成绩一度达到了一本上下。我已经没有遗憾了,对我来说,证明了自己的实力,家长也相当满意。



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回头看,轻舟已过万重山。虽说已经过了艰难的时候,但很多时候自己仍然不能及时识别情绪,还有很多东西需要修正,还期待着成为更好的自己。
"认清生活的本质仍然热爱生活",真不愧是英雄主义的宣言,我非常喜欢这句话。往前看,关关难过,关关过,郑老师您告诉我的这些心理理念和方法都很好,所以我能告别抑郁和强迫。再次十分感谢郑老师,这一路上的关爱和心理指导。!
今撇往事亦乘风,且行万里莫回头,希望四年后自己以更强大的姿态向郑老师汇报心中所想!




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