运动,是我开给青少年最重要的心理良方
化雨
01.令人堪忧的青少年身心健康
近期,我校多次承接不同学校不同年龄段学生心理的拓展训练,在参加训练过程中,我们发现:
同学们身体素质堪忧,强度不大的拓展项目有很多孩子的体力难以承受,叫苦叫累;
有的同学参与热情不高,能躲就躲,以各种理由逃避训练;有的同学就是换一个地方玩手机;
有的同学团队合作意识欠缺、自我意识突出,不能融入集体;
在训练中我们还发现很多孩子都戴眼镜,有的体重超标……
需要学校和家长重视的是隐藏在在这些现象背后的问题——青少年的身心健康堪忧。
《中国国民心理健康发展报告(2019—2020)》显示,青少年抑郁症检出率达24.6%,其中重度抑郁症检出率达7.4%,数据触目惊心。
世卫组织定义健康三个标准是:没有器质性疾病、心理健康、很好地适应社会。
运动是健康的最佳良方,不仅会促进身体健康,对心理健康和更好地适应社会都具有非常重要的作用。
02.运动可以调控情绪、改善心态
情绪是心理健康的一个重要因素,《黄帝内经》中记载的“恐伤肾、怒伤肝、忧伤肺、喜伤心、思伤脾”等是情绪影响健康的最好佐证。
在我的学生来访者中,很大一部分都是因为学习、人际交往等压力过大,造成精神高度紧张,影响到学习和睡眠,造成精神不集中,学习成绩下降,严重的已经产生强迫、抑郁、焦虑、敌对等心理问题.
在每次咨询和开具的“心理处方”中,我都会强调运动的重要性。
因为运动可以促进新陈代谢,运动后身体微汗,略显疲累,但是此时的精神是放松的,对缓解压力,调节心态,提高睡眠质量,增进心理健康大有裨益;
同时运动也可以缓解肌肉紧张和日常的生活紧张,能够降低焦虑情绪,改善神经系统的工作能力。
所以,每天坚持运动一小时左右,可以将平时积累的压力、疲劳、不满等情绪加以宣泄,消除烦恼、寂寞、不安、自卑等不良情绪,产生愉悦感,让自己的心态越来越好。
03.运动是治疗心理疾病的有效手段
根据加利福尼亚大学的一项调查显示,1750名心理医生和心理咨询师中,有60%的人认为应将运动作为一个治疗手段来消除焦虑症,80%的人则认为运动是治疗抑郁症的有效手段之一。
调查对有氧练习和焦虑抑郁之间的关系进行了分析,结果表明:有氧练习可降低焦虑、抑郁,对长期性的轻微到中度的焦虑和抑郁有治疗作用;锻炼者参加锻炼前的焦虑、抑郁程度越高,受益于健身活动的程度也越大,健身活动后即使心血管功能没有得到提高,焦虑抑郁程度也可能下降。
04.运动可以改善人际关系,增加自信
在运动中,孩子们会在不同的项目、难度,完成情况等诸多方面与其他同学接触,增进彼此的交流,促进人际交往;
同时也难免会对自己在运动中的表现进行觉察和评价,找到乐趣,增强他们的自信心和自尊心,提升他们价值感和成就感。
福建一大学随机抽取205名学生进行调查发现:经常运动的学生比不经常运动的学生更自信、更乐观、人际关系更好。
那么,学校和家长该如何引导孩子们积极投入到运动之中呢?
一、是要帮孩子们树立明确的健身目的和强烈的运动欲望,在运动前要有一种跃跃欲试的运动情绪,要有积极参加运动自觉性和热情;当然在培养运动兴趣的开始阶段,有的孩子可能是身随而心违的运动,但会比宅在一边不动强出百倍,随着运动的深入,运动习惯自然也会慢慢地养成。
二、是在运动中要注意力集中,排除杂念,将思想集中在如何呼吸,如何掌握正确健身方法等方面上来。
三、是要尽力使运动变得轻松,可以在健身活动前听听音乐,也可以找自己的亲人和知心朋友一起参加运动,在运动中相互鼓励,共同创造欢乐的气氛;要选择那些自己感兴趣的运动项目,特别是要尽量加一些爬山、球类、跳舞、赛跑、跳长绳等集体类项目,尽量使运动与娱乐相结合。
四、是要掌握一定的心理调节方法,不断调节心理。人人都可以调节自己的情绪、心境,在运动前给自己一个意念:我一到户外就会感觉良好,我是一个精神抖擞、活力无限的人,我一定会成为一个体格强健,心清气爽之人……这些积极的心理暗示会成为强大的心理能量,滋养孩子们心田,相当于给心灵进补。
五、是学校要保证体育课的时间和质量,避免体育课被占用、被压缩,给孩子足够的运动时间。
孩子是祖国的未来,是家庭的希望。只有拥有了健康的体魄和良好的心理,孩子们的才会行稳致远,成为有用之才。
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