免费领取|科学测评，优质培养——3-12岁儿童能力评估火热进行中

乾印

孩子出生后，家长们都会习惯每月带宝宝去保健院测量一下身高、体重。看身高是否正常，体重是否达标。如果没有达标，还会咨询医生怎么解决。

对于宝宝的大脑发育，家长们有关注吗？现实生活中，家长们却很少关注孩子的大脑发育是否达标。

在我们身边，您是否遇见过以下情况？

情况01：这类孩子最受委屈。从小智力发展很好，被大家公认为很聪明的孩子，一上小学后，就呈现出不同的状态：字写不好，作业总是完不成，或者粗心，丢三落四，明明知道，做出来却又是错的。老师三天两头找家长，家长也一头雾水：我的孩子那么聪明，有什么问题呢？殊不知，是孩子0-6岁的能力没有发展起来，所以在做写字、做题这些精细的事情方面，就是容易出错。如果家长当初就知道，有针对性地训练，那这种孩子就会是各方面发展比较好的人才。

情况02：有些孩子能力发展不均衡，本来小学就有体现的，却等到初高中的竞争中被淘汰了才知道；有些中学生学业成绩不好，却找不到根源；有些中学生的人际交往、情绪管理或适应能力出现问题和困难，却不知其实在童年时期就已经有了苗头。

情况03：本来是在某方面有天赋的孩子，不知道自己的天赋，失去了挖掘天赋的机会，最后因为功利化教育和应试教育迷失了自己，找不到职业的方向，找不到人生的方向。

然而大部分家长常常只是模糊地、或者是自我安慰地想：长大就好了，现在发展不好的地方长大就可以解决了。没想到等到长大了，各项或某项能力始终落后，这时候新的年龄发展任务又来了，学习的压力、未来的迷茫，让孩子很受挫折，家长们也心力憔悴。

聪明的妈妈这样做！

能力评估

通过科学的测量和评估，全面且具体的了解孩子各方面能力发展的强项和弱项、分析孩子能力的内部差异、了解孩子的天赋及特长，从而及时发展强项、提升弱项，为家庭和睦沟通相处提供理论支持、解除无根据的担忧和焦虑，帮助青少年更好地选择技能培养方向和职业发展方向、轻松启航精英培育。

01.儿童注意力测评

儿童注意力测评主要是利用与美国同步的国内唯一的潜能开发软件，在专业心理咨询师指导下，进行有针对性的专业评估，帮助3-12岁儿童全面的了解孩子三个方面：注意力缺陷/多动障碍、情绪障碍、品行障碍。

评估项目：视觉注意力、视觉记忆力、视觉分辨、听觉辨别力、听觉记忆力、听觉编序力、听觉理解力、听说结合力、手眼脑协调能力、情绪发展、品行发展。

02.儿童感觉统合能力评估

感统失调的外在表现——情绪不稳定，不合群或不会和别人玩，陌生环境胆小、怕黑、粘人或紧张，不善于沟通、人缘不佳，无法专心念书，认字较辛苦，喜欢以听觉学习、认字能力差、不喜欢阅读，注意力不集中、书写速度慢、字迹不规则，对语言指令反应慢半拍或者反应错误等等。

想要了解孩子感统失调的背后原因，需要通过专业的感觉统合能力评估去了解，评估系统做的越全面详细，孩子的感觉统合能力发展就能了解更加细致。

评估项目：

三大感觉系统——前庭觉、触觉、本体觉。

七大能力发展——双侧协调整合能力、姿势控制平衡能力、眼球运动与视觉运用能力、视听知觉转化能力、语言沟通表达能力、专注力和学习力、人际交往和情绪控制能力。

十二项行为发展——跳跃、爬行、眼神稳定、精细动作、粗大运动、躯干稳定、运动企划、口令理解、口部运用、站姿坐姿、运动准确性、触觉定位。

03.(幼升小)入学成熟水平测评

儿童“入学成熟水平”（Children’s Maturity for Schooling）是对个体入学身心准备状态的一种描述，是指个体进入小学时的身心发展应达到的要求。入学成熟水平更多指向儿童自身对未来学校生活的准备，专注于各种能力的培养与迁移，而不是单纯地指向学业准备。

孩子如果达到了“入学成熟水平”，在学习与掌握知识，理解教师语言，眼神及动作暗示等方面会十分迅速，进而形成积极的良性循环。反之，如果孩子未达到“入学成熟水平”，尽管孩子并不笨，但由于与大家不在同一起跑线上，就会陷入消极的恶性循环之中，从而影响孩子的发展，导致“学力不济”性学业不良，迟缓、多动、违拗等行为问题，不会听讲、磨蹭等学习习惯问题，紧张、焦虑、自我评价低等心理健康问题。

评估项目：

视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质。

心理评估

目前我国少年儿童身上存在的心理与行为问题，绝大多数属于发展心理学范畴，主要是社会环境变化所导致的。为了适应这种变化和挑战，不仅是孩子们的困惑，也是教育工作者和家长面临的任务。

因此，应当客观地看待心理测评的有效性和针对性，及时了解孩子心理状态和个性特征，这些是符合当下科学教育的关键。通过阶段性测评，老师、家长可以及时掌握孩子心理发展动态，避免其产生过激行为。

心理测评的作用，更像是打开孩子心门的一块敲门砖。在获取基础测评结果后，家长、孩子、老师、学校则是需要积极沟通，确保孩子的心理健康发展。

01.心理健康测试

心理健康测试是从感觉、情感、思维、意识、行为、生活习惯、人际关系、饮食睡眠等方面进行测评，及时了解孩子的心理健康的状况，对存在的问题及时进行交流和疏导。

02.瑞文智力测试

该测验是英国心理学家瑞文于1938年设计的非文字智力测验。自问世以来，许多国家的学者对它进行了修订，现在世界各地广泛使用，有着理论意义和实用价值。是国内外医院、学校、军队统一使用的标准的、权威的测试系统，适用于5.5岁以上人群，该测验旨在测试人的一般智力水平，尤其可以测量人的解决问题的能力、观察力、思维能力、发现和利用自己所需的信息及适应社会生活的能力。

03.情商个性测试

该测试通过精神质（P）、内外向（E）、神经质（N）和说谎（L）四个量表进行测试，了解儿童的气质类型、社交特点、情绪稳定程度以及潜在的心理问题。科学了解孩子的人格发展特质，因材施教，帮助家长更好的进行优质培养。

04.沙盘游戏测试

沙盘游戏作为一种综合性的心理治疗体系，沙盘游戏的主要功能和作用包括：心理诊断与综合性心理评估；各种心理压力、紧张和焦虑的辅导与缓解；各种心身疾病的专业性心理分析与治愈；同时，沙盘游戏治疗也可以作为一种综合性的心理教育技术，可以在心理健康的维护与人格发展，艺术表现与创造力的培养和生活质量的提高中发挥积极的作用，引导来访者获得以自性化为目标的人格发展与心性完善。沙盘游戏在儿童心理治疗的应用沙盘游戏自问世以来，逐渐获得国际临床心理学界的推崇，被公认为最有效的心理治疗方法之一。

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广西和谐心理咨询有限公司，前身是桂林市和谐心理教育培训学校，成立于2006年5月，集心理测量、心理教育、心理咨询、户外心理行为训练、心理咨询师认证培训、心理咨询实务研修、儿童潜能开发、儿童感觉统合训练、家庭教育、青少年研学教育、企业心理服务（EAP）、政府采购心理服务、心理软件研发与营销和心理服务场所一站式建设于一体，旗下拥有桂林至善心理科技发展有限责任公司、仁和心慧（上海）信息科技发展有限公司和青少年研学成长基地。具有一支由专家、教授和博士组成的心理咨询师和研发队伍，本着“诚敬、专业、规范、高效”的服务理念，十八年来，已逐步走出广西，成为全国心理服务的知名品牌。

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