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《做孩子喜欢的好家长》10：处理孩子逆反期的“八字诀”（下）

谢裕中

上次课我们讲了孩子逆反期家长不得不掌握的“八字诀”，讲了尊重与满足。在这个基础上，我们讲第三点：

引导

引导就是倾向性教育。对孩子的引导，绝对是必要的。好的引导，势必是孩子喜闻乐见的，只有孩子喜闻乐见的引导，才是正确的引导。

引导是长期的思想渗透、情感培养和行为习惯的养成，不能奢望打“短、平、快”。

引导要选择时机、场合、语言、材料等，语气平和而坚定。

应景式三言两语，对孩子进行随机引导，效果更好。善于提问、讲故事、巧妙的联想和幽默，往往深受孩子喜爱，努力学习争取做一个让孩子敬重和喜爱的家长。

引导的功夫在引导之外。同样一句话，不同的人说出来，效果就不一样，话不在多，孩子喜欢就好。

引导要恰到好处，适可而止，防止罗嗦和急于求成。
引导包括言传和身教，甚至“心传”。身正为范，学高学师，正气充盈，邪不可干，不该做的，自己尽量不要去想。

限制

孩子的不合理需求，必须加以限制，包括思想上的改造和行为上的控制。
限制孩子的不合理需求，要有原则性和一贯性，长期坚持，语气平和而坚定，尽量不要生气。
孩子的不合理需求应该是那些显而易见的、难以辩驳的无理需求。如未成年人谈恋爱、网瘾、过分打扮、超前消费、奇装异服，以及学校和法规明文禁止的东西。

与孩子意见发生分歧时，平等、耐心地进行讨论，直到达成共识为止。共识就是双方都认可和接受的东西，它来自心灵的沟通和相互妥协。
限制孩子的不合理需求越早越好。养成坏习惯后，要先做通孩子的思想工作，然后进行循序渐进地控制和矫正，在此过程中，出现反复是正常现象，就像春天乍暖还寒，保持信心是成功的关键。

家长权威是限制孩子的法宝。家长权威不是打骂出来的，它是亲情、道理和人格力量的结晶。
限制孩子切忌主观和武断。主观就是一厢情愿，想当然，管得了人，管不了心;武断就是理解的要执行，不理解的也要抗行、反正这个家庭我说了算，不允许孩子申诉和辩解，或者从来不采纳孩子的意见。

我们要把尊重、满足、引导、限制相结合，尽量同时做到这四点，对孩子顺利度过这个逆反期，是非常有帮助的。
这就是《做孩子喜欢的好家长》的第十条，孩子逆反期家长不得不掌握的“八字诀”。

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