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《做孩子喜欢的好家长》系列4:六个过度4——过度指责,孩子自卑或怨恨

谢裕中


过度的付出,就会过度的期望,期望过高,失望则大,指责就多(不平则鸣)。




适度的批评,犹如受挫,会激发孩子的内省和反省,有利于孩子成长。


父母一旦对孩子产生失望和愤怒情绪,就会戴上有色眼镜,看到的都是瑕疵和毛病(情绪干扰判断:感时花溅泪,恨别鸟惊心。情人眼里出西施)。


带着情绪的批评和指责,更多的是发泄,而不是爱。




爱孩子就要用爱的言行来表达。


“打是亲,骂是爱。”这是变态的亲爱。


一味地批评指责,孩子要么认同,产生自卑;要么反抗,产生怨恨。


教子犹如种庄稼,弱的要多施肥和捉虫,而不是狠揍他一顿。


批评孩子不要过多、过滥、过长,翻旧账。




同样是半杯水,知足乐观的人会说:“我还有半杯!”苛求悲观的人会说:“我只有半杯水了!”你会怎么说?家长要学会看孩子的优点和光明面,善于发现孩子的进步,及时加以肯定和表扬。


卓别林说:“用特写镜头看生活,生活是一个悲剧;但用长镜头看生活,生活则是个喜剧。”




用放大镜看人,人的每一个毛孔都是肮脏的;用透视镜看人,则每一个人都是一副恐怖的骷髅。


马克.吐温听牧师布道捐款的故事。牧师讲得越多,马克.吐温捐得越少。


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