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对有强迫思维的人最大的误解——你还没尽力!

桂林和谐心理学校


01.莫名其妙的颓废


“老师,我的孩子挺有上进心的,我也知道他是真的想提高学习成绩,可是他只有在制订计划时积极,周末回到家还是该看手机就看手机,他和我说,他也想努力,可是就是提不起劲儿,我可愁死了!”


一位母亲正为她上高一的儿子小柯(化名)而烦恼。在接待室里,她向我们诉说着她的焦虑。


在后面的交谈中,我们了解到,父母从小对小柯寄予厚望,所幸,小柯从小到大的发展,还是比较平稳顺利的。在去年的中考中,也如愿考上了一所市重点高中。


按理来说,小柯按照这样的节奏发展下去,今后考一所不错的大学是指日可待的,可令父母大跌眼镜的是,刚上高一的小柯居然成绩毫无预兆地一路下滑,这是小柯和父母都无法接受的事,一家人都陷入了紧张焦虑中。


小柯的妈妈说,由于成绩下滑,小柯变得郁郁寡欢,他开始晚上睡不着觉,但是在课堂上,反而经常走神、打瞌睡,回到家也总想着玩电子产品,需要提醒多次才不情愿地进房间学习。


“他上初中时不是这样的,他一直很自觉,但是我觉得他现在变得很颓废,我们父母也不知道怎么开导他。他爸爸总喜欢说他不努力,他对这句话特别敏感,一听就生气,现在父子俩的关系都变得很紧张。”说着说着,小柯的妈妈眼圈红了。 

 

02.努力,却跑不动


两天后,在咨询室里,咨询师从小柯的角度了解了他的心路历程。小柯在初中时成绩优异,在全年级经常能排到前100名,可是上了高手云集的重点高中后,第一次期中考成绩就排到了300多名,这让他感觉难以接受。


可是越焦虑,脑子里的负面思维就越多,不管是课堂上还是晚自习,他都无法控制自己的胡思乱想,这让他难以集中注意力,学习效率变得非常低。高中的学业本来就比初中要难得多,身边的同学又全是“精英”,小柯由于没有调适好心态,成绩的颓势便如瀑布一样,飞流直下,这让他的心态彻底崩了。


“老师,我其实没有自暴自弃,我一直有在制订学习计划,而且我一天要学12个小时,晚自习我都是最晚那批回宿舍的,但是我总是没办法完成学习计划,脑子里乱乱的,其实我已经很努力了。”


作为心理咨询师,我们不止一遍地倾听过来访者诉说类似的感受——我已经很努力了,可就是“跑”不快,甚至“跑”不动。 
 

03.强迫思维让人力不从心


那么问题究竟出在哪儿呢?在父母的眼中,小柯周末还想着玩手机,就是在自暴自弃。父母不能理解,在小学和初中时自觉好强的儿子,怎么一到了高中,就像变了个人似的。


这是因为,父母不知道,小柯不是主观意愿上不愿学,而是已经出现了强迫思维等心理症状,让他没办法好好学。


这种不请自来、脱离现实和难以自控的“胡思乱想”,在心理学上叫作“强迫思维”,指的是反复进入患者头脑中的“闯入性”念头、想法、冲动或者画面。这样的思想往往是不必要或者荒谬的,经常给人带来负面情绪,但患者并不能自主地控制或者停止。


强迫思维经常以莫名其妙的担忧、负面回忆、负面联想、对人际关系的负面猜测以及负面画面等形式出现,由于来访者并不了解这些负面思维的原理,所以会对这些想法信以为真,从而陷入负面情绪中。


例如小柯,他经常出现的强迫思维是——要是成绩再继续掉下去,我就完蛋了,我的父母会对我彻底失望。他无法停止这样的担忧,整天忧心忡忡。 
 

04.颓丧或许是需要帮助了


长期被强迫思维折磨的人,会容易感觉心累、注意力不集中、效率低、行动力下降、内心矛盾纠结,当一个人处于这种“低功率”状态,做什么事都心不在焉,在外人看来,就是一种不够努力的颓丧状态,这也是强迫思维患者最容易被人误解的一点。


小柯的心灵其实已经饱受强迫思维带来的困扰,但是这种折磨没有人看得见。电子产品如同“精神止痛片”一样,虽然不太好,但至少可以暂时缓解心灵的痛苦。


容易有强迫思维的人,一般都是对自己要求严格,甚至追求完美的人,当压力在他们的承受范围内时,他们的表现往往会比一般人更好,但是一旦压力超出他们的承受范围,他们的表现就会急转直下,甚至比一般人还不如。


正如小柯,在父母的高期待中长大,一直以来对自己也有着很高的要求,当他难以达到自己的标准时,就会产生强烈的挫败,内心充斥着担忧和对自我的批判。其实,如果他能够客观地审视自己的成绩,明白不是自己变差了,而是周围的同学变强了,或许,他的心态会更好。


当你感觉身边有人开始变得容易胡思乱想,莫名其妙地心不在焉或者郁郁寡欢时,不要再责怪他没有尽力,因为他可能正需要帮助。 
 



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