「心理咨询师」的职业瓶颈可能有哪些？

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个人经验，基于中国目前的国情和现状，在咨询师职业成长的不同阶段,会有不同的瓶颈。

在初学阶段，新手咨询师的特点是依赖，依赖神奇的技术，依赖各种“大师”。会忙于参加各种咨询技术的培训，希望通过找到名师，“大师”使得自己尽快成为优秀的咨询师。这个阶段，“学习型人格障碍”比较高发。而发展的瓶颈在于参加了很多的商业化培训，投入了很多的经费，也和很多“大师”合了影，树立不少偶像，成为粉丝。似乎学习了很多技术，这些技术成为新手咨询师处理自己新生焦虑的抗焦虑药。但基本抗焦虑效果非常有限，甚至成为咨询的陷阱——新手咨询师往往在咨询中容易犯的错误是不重视咨询基本功，临床评估和会谈还没有过关就开始分析和催眠等，因此常见的错误是来访者情况还没有了解，就开始给建议，给建议是咨询师在处理自己的焦虑需要而非有效的干预。因此来访者脱落率非常高，很快出现自我怀疑和耗竭。熬不过这个阶段，就可能转行了。

在走出第一阶段后，咨询师开始积累自己的经验，对咨询有了自己的体验。这个阶段的特点是既依赖又想要独立。这个阶段开始从盲目学习和参加培训中走出来了，开始更加重视临床实践。但是因为目前国内专业的督导非常缺乏，因此很多咨询师都是自己在黑暗中摸索，盲目地接各种个案，处理自己没有经验不擅长的个案。也因为缺乏职业伦理意识，没有接受过系统的伦理培训，自觉不自觉的发生违反职业伦理的行为，被来访者抱怨和投诉。因此这个阶段的瓶颈是缺乏伦理训练和督导。在这个阶段，没有获得职业成就感和认同，反而遭遇了困难个案的压力和被来访者抱怨和投诉的压力，也可能就此停滞不前甚至放弃职业生涯。

第三个阶段，能够获得系统的在督导下的实习，获得督导或者同侪督导的帮助，咨询师在实践中和督导中不断积累临床经验。咨询师也获得同行的肯定，开始成为培训师。因为做培训比咨询更加容易，获得经济回报更大还可以赢得学生，粉丝的尊重甚至拥戴，成为“大师”，因而渐渐开始脱离临床工作。个人的议题开始凸显，在缺乏同行督导讨论和不断继续学习的情况下，进入另一个瓶颈——自恋。极端的情况，会否定贬低同行，从内心认为自己可以掌控一切，甚至歧视来访者：我们的客户。咨询中炫耀技巧多于用心关注和帮助来访者。甚至因此出现严重的伦理问题，例如和来访者发生亲密关系。极端情况，毁掉自己的职业生涯。

上述瓶颈是在不同阶段的主要特点，但并不机械按照时间和成长顺序，例如自恋的议题也可能在第一阶段就出现，一开始就出现严重伤害来访者的情况。

【 作者：徐凯文 ，北京大学临床心理学博士，精神科医师 】

【广西和谐心理咨询有限公司简介】

广西和谐心理咨询有限公司，前身是桂林市和谐心理教育培训学校，成立于2006年5月，集心理测量、心理教育、心理咨询、户外心理行为训练、心理咨询师认证培训、心理咨询实务研修、儿童潜能开发、儿童感觉统合训练、家庭教育、青少年研学教育、企业心理服务（EAP）、政府采购心理服务、心理软件研发与营销和心理服务场所一站式建设于一体，旗下拥有桂林至善心理科技发展有限责任公司、仁和心慧（上海）信息科技发展有限公司和青少年研学成长基地。具有一支由专家、教授和博士组成的心理咨询师和研发队伍，本着“诚敬、专业、规范、高效”的服务理念，十八年来，已逐步走出广西，成为全国心理服务的知名品牌。

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